Учебный план по дополнительной общеобразовательной программедополнительной
общеразвивающей
программе
естественнонаучной
направленности «Эрудит» МАОУ СОШ № 8 (далее – Учебный план):
- определяет перечень, трудоемкость, последовательность и
распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов;
- определяет формы промежуточной аттестации учащихся.
1 год обучения
№
п/п
1
2
3
Название раздела, тема
Простейшие
геометрические фигуры
Сантиметр, дециметр,
метр
Окружность. Круг
Воспитательные
мероприятия и
математические
экскурсии
Итого:
4
Количество часов
Формы контроля
Всего Теория Практика
11
3
8
Самостоятельная
работа, проект.
9
2
7
Беседа.
6
1
5
7
-
7
33
6
27
Викторина,
тестирование.
Создание
творческих
работ, проект.
2 год обучения
№
Название раздела, тема
п/п
1
Признаки предметов
2
Системы счисления
3
Решение задач
геометрического
содержания
Алгоритм
4
5
6
Математические
головоломки
Воспитательные
мероприятия и
математические
экскурсии
Итого:
Количество часов
Формы контроля
Всего Теория Практика
7
2
5
Викторина,
тестирование.
5
2
3
Беседа.
8
2
6
Самостоятельна
я работа, проект.
7
2
5
Беседа.
2
-
2
Викторина
5
-
5
Создание
творческих
работ, проект.
34
8
26
3 год обучения
№
п/п
1
2
3
Название раздела, тема
Преобразование фигур
на плоскости
Математика без формул
Логика
4
Математические
головоломки
5
Воспитательные
мероприятия и
математические
экскурсии
Итого:
Количество часов
Формы контроля
Всего Теория Практика
5
2
3
Викторина,
тестирование.
10
4
6
Беседа.
8
3
5
Создание
творческих
работ
5
5
Создание
творческих
работ
6
6
Создание
творческих
работ, проект.
34
9
25
4 год обучения
№
п/п
1
Название раздела, тема
2
Функциональная
зависимость величин
Величины
3
Количество часов
Формы контроля
Всего Теория Практика
6
2
4
Беседа.
4
1
3
Неравенства
4
1
3
Создание
творческих
работ
Викторина
4
Дроби
4
1
3
Беседа.
5
Декартова система
координат
5
2
3
Самостоятельная
работа, проект.
Углы
5
1
4
Воспитательные
мероприятия и
математические
экскурсии
6
-
6
Викторина,
тестирование.
Создание
творческих
работ, проект.
34
8
26
Итого:
