11риложснис 5
к Адаптированной основной
общеобразовательной программе
начального общего образования учащихся с
задержкой психического разви тия
(вариант 7.2.) МАОУ СОШ № 8
11риня г
I (сдагогичсским советом
МАОУ СОШ № 8
протокол от20.08.2024 №?31 IC/2023-2024
:<дсн
СОШ № 8
с
iPoW
С В- ЕясУкова
^3°%. \ °^«^^Ж?9()8.2024 №
' О
Учебный план на уровне й^ча^^о^яГб^^л о образования
учащихся с задержкой iicnxn^Qn/oi^o^pa^mтин (вариант 7.2)
на 2024-2025 учебный пцМШ СОШ № 8
Предметные
области
Учебные
предметы
Количество часов в неделю
1
классы
I
ДОН.
2
3
4
всего
Формы
промежуточной
аттестации
Обяиапьельпая часть
Русский язык и
литературное
чтение
Иностранный
язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы
религиозных
культур и
светской ртики
Искусство
5
5
4
4
23
4
4
4
3
19
-
-
-
1
1
2
Математика
4
4
4
4
4
20
Окружающий мир
2
2
2
2
2
10
-
-
1
1
1
1
1
1
5
Русский язык
5
Литературное
чтение
Иностранный
язык (английский
язык)
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Изобрази тельное
искусегво
4
-
-
1
Музыка
1
1
1
1
1
5
Технология
Груд (технология)
1
1
1
1
1
5
Физическая
культура।
Физическая
культура
(Адаптивная
физическая
культура)
3
3
3
3
15
21
21
21
21
105
Итого
3
21
11ромежу 1 очная
аттестация учащихся
2-4-х классов
осуществляется в
форме выставления
годовой отметки,
полученной путем
вы ч и с л с н и я ере; [него
балла из четырех
отметок (сумма
отметок за четыре
четверти), и
округленных до
целого числа но
законам
математического
округления в
соответствии с
локальным
нормативным актом
Учреждения. В 1-х
классах
образовательные
результаты в виде
о тметок но 5балльной шкале нс
фиксируются,
используется
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Русский язык и
литературное
чтение
Русский язык
-
-
-
1
1
2
-
-
2
1
1
4
Итого
0
0
2
2
2
6
ВСЕГО
2/
21
23 23 23
III
Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной
неделе)
21
2/
23 23 23
III
Иностранный
язык
Иностранный
язык (английский
язык)
Коррекционно-развивающая область
«Коррекционно-развивающие
занятия».Логопедические занятия
«Коррекционно-развивающие
занятия». 11сихокоррскционныс
занятия
2
2
2
2
2
К)
2
2
2
2
2
К)
«Коррекционно-развивающие
занятия». Дефектологические заня тия
2
2
2
2
2
К)
«Ригмика»
1
1
1
1
1
5
7
7
7
7
7
35
Итого
Внеуро чн а я деятел ь и ост ь
Духовно-:нравственное: «Разговоры о
важном»
Другие направления внеурочной
дся тслыюсти
1
1
1
1
1
5
. 2
2
2
2
2
К)
Всего 31
31
33 33 33
161
только
положи тельная
фиксация, нс
различаемая но
уровням. Оценочные
материалы являются
приложением к
Адаптированной
основной
общеобразовательной
программе
начального общего
образования
учащихся с
задержкой
психического
развигия
(вариап г 7.2.)
Учреждения и
являются основанием
для проведения
оценочных н ро I ie; [ур
в различных формах
(контрольная работа,
зачет, диктап т и т.д.).
Порядок проведения
промежуточной
аттсстации
регламентируется
локальным
нормативным актом
Учреждения.
