В ходе урока биологии в шестом классе, посвящённого изучению внешнего и внутреннего строения стебля, учащиеся выполняли лабораторную работу.

В процессе исследования спилов, они анализировали внутреннее строение, выявляя слои дерева, которые можно было наблюдать невооружённым глазом. Затем они подсчитывали количество годовых колец, что позволяло определить не только возраст образца, но и условия, в которых произрастало данное дерево.